Amel Bent

Stromae

In-grid

Le superlatif

CLIQUE ICI pour réviser la théorie de la formation du superlatif

Les pronoms possessifs

Attention: leur garde la même forme au féminin et au masculin.

EXERCICES

1. Choisis la bonne option
2. Ídem
3. Ídem (et audio)
4. Ídem

Les adverbes de manière

LES ADVERBES DE MANIÈRE EN -MENT

FORMATION:	EXEMPLES
Règle générale: Forme féminine de l’adjectif + ment	Nerveux Actif  clair  jaloux  faux	nerveuse active claire jalouse fausse		Nerveusement activement clairement  jalousement faussement
Adjectifs terminés en voyelle: adjectif + ment	vrai  agréable joli		vraiment agréablement joliment
Adjectifs terminés en -ent: On remplace la terminaison -ent par emment	prudent  violent		prudemment violemment
Adjectifs terminés en -ant: On remplace la terminaison -ent par amment	constant méchant   suffisant savant		constamment méchamment suffisamment savamment

Quelques exceptions :

bref  gentil

brièvement gentiment

lent  présent

lentement présentement

D'AUTRES ADVERBES ET LOCUTIONS ADVERBIALES

PRINCIPAUX ADVERBES ET LOCUTIONS ADVERBIALES: MOTS INVARIABLES

De manière: bien, mal, mieux, adv. en -ment

De quantité: peu, beaucoup, trop, assez, guère

De temps: hier, aujourd’hui, demain, bientôt, toujours, tard, tôt

De lieu: ici, là, ailleurs, dedans, dehors, derrière, devant

D’affirmation: oui (si dans les phrases négatives) certes

De négation: ne, pas, non

De doute: peut-être, probablement, sans doute

D’intensité: beaucoup, beaucoup de, très, trop, trop de, assez, assez de, pas assez, pas assez de… 

 SA PLACE: -Après le verbe si le temps est simple : Il aime beaucoup le travail.

- Entre l’auxiliaire et le participe passé si le temps est composé ( il a beaucoup aimé)

- Les adverbes de lieu et de temps, en tête de phrase ou à la fin. Hier, il a plu. Il a plu hier.

 

EXERCICES

1.  Basket: choisis le bon panier pour chaque adjectif et son adverbe correspondant
2. Complète
3.  Ídem
4.  Ídem 
5. Le mots-croisés des adverbes en -ment
6. Jeu de contraires: tous les types d'adverbes

C'est bientôt la Chandeleur: recette des crêpes

La Chandeleur approche!!! Bien que la plupart de vous soit déjà de vrais spécialistes, il y en a qui a oublié la recette pour faire des crêpes. Vous la trouverez ci-joint en français et en espagnol pour pouvoir la déguster au Lycée le 1er février prochain (le 2 février c'est samedi, hélas!). Je vous conseille de l'essayer avant, afin de pouvoir faire des rectifications si cela vous semble nécessaire. 

Bon appétit!!


Et en espagnol, visitez cette page où, sur la base des crêpes, on prépare des plats délicieux sucrés ou salés. 

Et pour conclure, voilà une vidéo-chanson où l'on explique tout le processus. À vos poèles!!!! 

Les chiffres

D'abord, révise les chiffres en cliquant ici et ici

1. Un mots-croisés avec les nombres de 0 à 100
2. Loto
3. Plein de jeux avec Languageonline

Exposition de Cartes de Noël au Hall du Lycée

Mes félicitations!!! Vos cartes nous ont surpris à nouveau par leur originalité et leur qualité. Elles sont exposées dans le Hall de notre Lycée. J'en ai choisi quelques-unes pour les montrer dans le blog. 

Il reste encore à savoir qui est le gagnant du concours...(?????)  mais,...... ce sera après les vacances!!!!

Il y a eu de beaux sapins... 

Des rennes...

Le Père Noël et Rodolphe 

 De beaux paysages

Un bonhomme de neige

Et même Kirby est venu nous souhaiter un très joyeux Noël!!!

Concours de cartes de Noël

Chaque année les élèves de français  de notre Lycée participent à un concours et exposition de Cartes de Noël. La qualité de leurs travaux est excellente et cette année on verra à nouveau leurs productions.

Pour vous inspirer, vous pouvez trouver ci-dessous une liste des voeux les plus usuels des cartes:

• Joyeux Noël
• Joyeux Noël et bonne et heureuse Année 2013
• Bonne Année
• Meilleurs voeux
• Pour un Noël de bonheur
• Meilleurs souhaits pour le Nouvel An
• Nos meilleurs voeux de bonheur
• Passe un très Joyeux Noël
• Bonnes fêtes

Et bien sûr, n'oublie pas de visiter une page incontournable: Dromadaire, où il y a plein de modèles interactifs qu'on peut même envoyer gratuitement aux proches.

Imparfait ou passé composé?

Voilà la question. Observe la théorie (principes fondamentaux, description versus narration,...etc) et puis fais les exercices.

ALTERNANCE PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT:

1. L'imparfait indique:

• une action non achevée.
• une description, le décor d'une action
• une habitude

2. Le passé composé indique:

• une action terminée.
• une action précise et concrète, non habituelle.

Combinaison imparfait / passé composé
CONTEXTE (imparfait)	INDICATEUR	ACTION (passé composé)
Je marchais dans la rue	soudain	elle m'a regardé.
	tout à coup
	brusquement
	à ce moment là
	lorsque
	aussitôt
	...

1. Différencier PC /Imparfait à l'oral
2. Différencier PC /imparfait / présent
3. Choisis le bon temps 
4. Imparfait ou passé composé?
5. Idem
6. L'histoire de Clark Kent
7. L'histoire de Blanche-Neige
8. Un week-end avec Johnny Deep
9. Sandrine raconte un souvenir d'enfance
10. Complète au PC ou à l'imparfait
11. Voyage à Ferké
12. Les courses
13. Victor Letimide
14. L'été au Québec

C'est bientôt Noël

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Des chants de Noël:

La phrase négative

Vous trouverez ici un aperçu de grammaire à propos de la phrase négative. Faites attention particulièrement aux "couples" de forme affirmative / forme négative.

En cliquant sur ce lien, il y a un tableau assez clair sur l'opposition phrase affirmative / phrase négative ou bien, observe la grille ci-dessous:

	Forme affirmative	Forme négative
Aussi / non plus	Je viens aussi	Je ne viens pas non plus
Tout à fait / pas du tout	Ils sont tout à fait satisfaits	Ils ne sont pas du tout satisfaits
Encore / plus	J’ai encore faim.	Je n’ai plus faim.
Toujours / plus	J’ai toujours ton manteau	Je n’ai plus ton manteau
Toujours / jamais	Je t’ai toujours aimé	Je ne t’ai jamais aimé
Déjà / jamais	J’ai déjà visité ce musée.	Je n’ai jamais visité ce musée.
Déjà / pas encore	Il est déjà arrivé.	Il n’est pas encore arrivé.
Quelque chose / rien	J’ai quelque chose à te dire.	Je n’ai rien à te dire.
Quelqu’un / personne	J’ai vu quelqu’un.	Je n’ai vu personne
Plusieurs ( beaucoup, certains) / aucun	De tous mes amis, plusieurs sont ici.	De tous mes amis, aucun n’est ici.

EXERCICES

Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
Exercice 6
Exercice 7

Maintenant, observe l'emploi de la négation dans le célèbre "Non, je ne regrette rien" d'Édith Piaf.

Cette chanson de Pink Martini est très connue grâce à l'annonce publicitaire de Citroën Xsara Picasso.