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mardi 27 octobre 2015

RÉDACTIONS ET CONNECTEURS LOGIQUES


STRUCTURE



- INTRODUCTION: - Présentation du sujet: 

                       - "En ce qui concerne le sujet proposé, il faudrait souligner que / soulignons que..."
              - "Notre propos portera sur ... Nous commencerons par analyser... Nous traiterons ensuite de... Nous aborderons enfin..."


- DÉVELOPPEMENT: Exposer arguments positifs / négatifs


- CONCLUSION: Opinion personelle: 
À mon avis, je crois / je pense / je considère que + INDICATIF  ///// 
Je ne crois pas que / je ne pense pas que + SUBJONCTIF //// 
Je partage l'avis de l'auteur



ATTENTION: à éviter "tu" --> on / je, nous

EXEMPLES DE TEXTES ARGUMENTATIFS: STRUCTURE


Avantages et inconvénients de la télévision
On parle beaucoup en ce moment de l'omniprésence de la télévision. Pour les uns, elle représente la seule fenêtre ouverte sur le monde. Pour d'autres, au contraire, elle constitue une grave menace pour notre culture.
Certes, les avantages de cette petite boîte magique sont assez nombreux.
Tout d'abord, on peut dire que la télé nous évite le détour par le cinéma. En effet, on n'a pas besoin de se déplacer constamment pour voir un nouveau film qu'on peut voir à domicile.
Ensuite, on peut ajouter que le petit écran nous offre un passe-temps agréable, un divertissement, voire une détente après une longue journée de stress. Il est certain que le téléspectateur est invité à fournir moins d'effort qu'à la lecture d'un livre par exemple.
En outre, les chaînes télévisées présentent un support publicitaire appréciable qui permet de stimuler l'économie et de créer des emplois.
Enfin, la télévision nous informe de ce qui se passe dans le monde et elle nous fait découvrir les autres pays, leurs traditions, leurs modes de vie. Par conséquent, elle nous donne le pouvoir de comparer et de comprendre qu'on n'est pas le centre du monde, que les autres pays font des choses tout aussi intéressantes. De ce fait, on ne se sent plus supérieur ni plus intelligent ; on voit ses insuffisances.
Cependant, il faudrait noter que la télévision présente aussi plusieurs aspects négatifs.
En premier lieu, il faut dire qu'il s'agit d'un média passif. Ainsi, le téléspectateur est sujet à l'abêtissement et à l'abrutissement progressif. Dépourvu de tout esprit critique, il devient rapidement l'objet d'une manipulation télévisuelle. Il ne réfléchit plus, il « avale » tout ce qu'on lui présente.
En second lieu, n'oublions pas que nous avons à faire à un média individuel : chacun est fasciné par la boîte magique et oublie ce qui l'entoure. Ceci risque d'entraîner une dégradation de la vie familiale, sans compter les disputes causées par un désaccord quant au programme de la soirée.
En troisième lieu, les médecins affirment que regarder la télé trop souvent nuit à la santé : les yeux en souffrent et le téléspectateur, immobile et se gavant de chips, de chocolat et autres produits à haute teneur en calories, risque de prendre du poids. Certains ne peuvent plus se passer de la télé, qui devient une vraie drogue dont ils sont dépendants. Lors d'une panne de courant ces personnes sont littéralement « en manque ».
En dernier lieu, de nombreux critiques reprochent aux chaînes télévisées de diffuser trop de scènes de violence, ce qui risque d'augmenter l'agressivité des jeunes. Pour les sociologues, cette brutalité filmique est une des principales causes de la violence des jeunes d'aujourd'hui. Le crime de sang est banalisé, le meurtre devient une habitude.
En définitive, il semble bien que la télévision, telle qu'elle est de nos jours, présente bien plus de dangers que d'avantages. Il conviendrait de réduire la quantité de violence et d'augmenter le nombre d'émissions culturelles. En attendant, il faudrait conseiller aux gens, et surtout aux jeunes, de regarder la télé en évitant l'excès, avec esprit critique. Il importe de consulter les programmes, d'opérer un choix préalable et de s'en tenir à ce choix, en évitant de zapper aveuglément pour regarder n'importe quoi.


Lea más en http://moulayidriss1ercasa.e-monsite.com/categories-de-pages-/espace-enseignant/enseignement-de-francais/rediger-un-texte-argumentatif-avec-exemples.html#VksucsxDulGfyd7g.99


mardi 3 septembre 2013

Les connecteurs linguistiques

Pour connaître les connecteurs linguistiques qui donnent cohésion au discours, CLIQUE ICI. C'est vraiment utile!!!!


Mots de liaison


Connecteurs classés
par catégories
Connecteurs
Argumentation 


Énumération





Classification
D'une part.... D'autre part,


D'abord
Tout d'abord
En premier lieu
Premièrement

En deuxième lieu
Deuxièmement
Après
Ensuite
De plus,
Quant à
En troisième lieu
Puis
En dernier lieu
Pour conclure
Enfin, 
Opposition





Restriction


















Concession
cf. voir fiche niv. sup. :
opposition et concession
mais

cependant
toutefois
néanmoins
pourtant 

en revanche
par contre

d’ailleurs, aussi bien
du moins
du reste

sinon,
seulement
au contraire,
au lieu de
loin de,


malgré
en dépit de

quoique

tandis que
alors que

aussi … que,
quelque … que
quel /quelle/ que soit
quels/quelles que soient ...

quoi que
qui que

encore que
même si +(indicatif)
bien que + (subjonctif)
en admettant que +(subjonctif)
malgré que +(subjonctif)

certes
évidemment
bien sûr
il est vrai que
Situation
dans l'espace

Lieu
autour,
ailleurs,
au coin de,
au milieu de
au centre de
au bout de

au-dessus ( <-- sur)
au-dessous ( <-- sous)

ici,
devant ,
derrière,
en dehors,
en face de ,
entre a et b,

en haut de
en bas de
là-bas,
loin de ,
près de,
partout,
quelque part,
Illustration



Comparaison 
en effet
ainsi
par exemple
comme, par exemple, ...
en d'autres termes

comme
ou 
ou plutôt
c'est-à-dire
ou plus exactement
soit ...
de même que
autant dire que
ce qui revient à dire que ...
donc,
ainsi
de là ... (que),
alors
par conséquent,
c’est pourquoi,
de sorte que, / de telle sorte que
de façon que
si bien que,
au point que / à tel point que,

si +adj/adv.… que,
tellement  +adv/ajd… que,

tant de +nom que
tellement  de  +nom que

assez adj… pour que
Trop adj… pour que,
suffisamment +adj… pour que
de manière à (+ infinitif),
de façon à (+ infinitif)
au point de (+t infinitif),
jusqu’à (et infinitif)
assez + adj. pour (+ infinitif),
trop pour (+ infinitif)
trop peu pour (+ infinitif)
parce que,
puisque
attendu que,
comme (tète de phrase)
pour la simple raison que ...
du moment que ...
d’autant que

c’est que / c’est parce que
car,
en effet
à cause de
par suite de
grâce à, faute de
a la faveur de,
eu égard à
en raison de
à force de
sous prétexte de / sous prétexte que,
à (suivi d’un infinitif)
ce qui cause… c’est,
une des causes de…, c’est…
Le motif essentiel de… c’est…

faute de ... (moyens)
étant donné que,
Ayant vu/su/appris/
d'autant plus/moins +adj. que ...
ce n'est pas que + subj.




non pas que + subj. ... c'est que
Temps


Durée
Antériorité
Posteriorité / Posteriorité immédiate




































Simultanéité (gérondif)



Succession
Au début
À la fin
Plus tard

Depuis
Depuis que


À l'heure actuelle
Actuellement
En ce moment
De nos jours
Maintenant
Aujourd'hui

Autrefois
Avant + nom
Avant de + inf
Avant que + subjonctif

Il y a X  heures, jours, semaines, mois, ans ....

Quand
Lorsque
En même temps queAlors que
Pendant + nom
Pendant que + v ind.

Au moment où
Après que
Aprés avoir + pp.
A

aussitôt (après) que
jusqu'à
/ jusqu'à ce que + subjonctif
Gérondifs : en attendant, en sortant, en voyageant, en faisant ...
Référence
À ce sujet
À ce propos
Sur ce problème
Selon
De cette manière
Quant à la / au / aux / à l'
Dans ce cas
D'après
En ce qui concerne
Résumé
Bref
En résumé
En un mot
Condition
Si ...,
à condition que + subjonctif
à moins que + subjonctif
en admettant que + subjonctif
pour peu que + subjonctif
pourvu que + subjonctif
à supposer que + subjonctif

en supposant que + subjonctif
Soit que … soit que,
au cas où + conditionnel simple
Dans le cas où + conditionnel simple
dans l’hypothèse où
sauf si
faute de quoi
Addition
et
de plus
en outre
non seulement ... mais encore ...
Restriction
sauf
excepté
mis à part
hormis
ne ... que
pour +infinitif
en vue de + infinitif.

pour que + subj.
afin que + subj.

de façon à ce que + subjonctif
SOURCE: http://www.xtec.cat/~sgirona/fle/connecteurs.htm